El mismo día que realizamos el primer trabajo, terminamos la jornada con parte de la segunda aproximación. La misma consistió en la presentación de los trabajos de cada grupo al resto de la clase. De esta forma comprendimos que todos teníamos ideas similares en cuanto a la comunicación social. Todos los alumnos del profesorado tenemos como mínimo cuatro años de conocimientos previos en la carrera, de modo que los conceptos sobre la misma coincidieron sin dudas en su interdisciplinariedad. Las diferencias que se evidenciaron tuvieron que ver con el enfoque del análisis entre los grupos conformados por quienes ya ejercen la docencia y quienes no. Para finalizar la actividad hicimos una gacetilla de prensa describiendo de forma más organizada las ideas que pusimos en común durante ese día con respecto a la comunicación social. La presentación se realizó al día siguiente exponiendo el escrito al resto de la clase.
El archivo original de la gacetilla se puede descargar haciendo clic acá
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